口腔医学本科生学习目的与专业及职业选择的现状调查

作者：车晓霞; 孙君; 田震; 杨翔宇

来源：临床口腔医学杂志, 2016, 32(12): 736-739.

• 口腔医学教育
• 口腔医学本科生
• 学习动机
• 专业选择
• 职业选择

目的:调查目前口腔医学本科生专业学习的目的与动机,分析学生对于不同口腔专业选择偏好及对未来职业选择的意愿。方法:选择国内三所大学一、四、五年级在校口腔医学本科生,并邀请其填写相应调查问卷表,根据对每个调查项目的个人主观态度进行打分,采用SPSS统计软件分析提取学习动机的主要因素。结果:共计向各院校口腔医学本科生发出调查问卷表368份,收回326份,参与率88.6%。其中一年级学生142名,男55人,女87人,平均年龄18.77岁;四、五年学生184名,男51人,女133人,平均年龄22.79岁。调查结果显示,帮助他人改善口腔健康(3.49%)是国内口腔医学生最主要的学习动机来源,收入较高(3.38%)排第二,同时还会受到个人兴趣和他人建议的影响。从专业选择偏好分析调查问卷结果显示正畸(6.92%)、种植(6.44%)、修复(6.16%)位列三甲,粘膜病专业(3.29%)和儿童牙病专业(4.14%)不受青睐。职业选择倾向顺序依次为公立医院(6.49%),研究生深造(6.41%),在私立医院、连锁诊所的医生或从事管理工作的民营机构执薪者(6.15%)、个体牙医(5.66%)、民营机构合伙人(5.10%)、牙科领域科学研究(4.46%)、口腔公众健康机构(4.39%)、初级卫生医疗机构(3.57%),非口腔专业领域工作(1.84%)。结论:口腔医学生热爱专业,学习动机主要来源于为他人服务、收入较高和个人兴趣,正畸、种植及修复专业受到青睐。公立医院仍然是学生们的职业首选,但也不排斥进入私营医疗机构工作。

• 出版日期2016
• 单位首都医科大学; 首都医科大学附属北京口腔医院; 生物医学工程学院