有“深度”的设计 有“温度”的教学——2021年重庆市初中物理青优赛案例研究

作者：杨峻一; 李正吉; 李杨

来源：物理教学探讨, 2021, 39(11): 72-77.

• 2021年重庆青优赛
• 深度学习
• 教学设计
• 核心素养

重庆市初中物理青年教师优质课大赛是两年一届的全市物理教学交流大会,2021年的比赛主题是"基于深度学习的概念课和规律课教学"。文章以其中一节优秀比赛课为研究对象,探讨基于深度学习的理念实施有"温度"的课堂教学,以更好地培养学生的物理学科核心素养。

• 出版日期2021
• 单位西南大学