道家“法自然”思想的教育意蕴及其对学前教育的启示

作者：陈文华

来源：学前教育研究, 2014, (02): 38-42.

DOI：10.13861/j.cnki.sece.2014.02.006

• 道
• 自然
• 儿童
• 学前教育 Tao
• the nature
• children
• preschool education

遵循道家"法自然"的思想,教育应坚持"动因的内在性""主体的自愿性""外力的辅助性""发展轨迹的平稳性""质变的渐进性"等发展准则。对学前教育来说,重要的是要做到"辅万物之自然而不敢为",行不言之教,应向儿童学习,最大限度地尊重儿童、相信儿童,树立生命论教育观,遵循儿童心理和生理发展规律。

• 出版日期2014
• 单位山东英才学院