针对目前高等教育的新形势和新特点,分析了高校教风与学风建设中存在的新问题,阐述了学校教学督导组织在教风学风监控及信息处理方面应做的工作。实践表明,教学督导组织坚持督与导相结合,强化教学运行管理与监控,注重信息的处理和反馈,推动校园教风及学风的好转。
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