随着传统医学模式向生物-心理-社会模式的转变,医学心理学这门课程在高等医学院校中的地位愈发重要。慕课作为一种新型教育模式现已受到越来越多教育工作者的关注,本文简要探讨慕课在医学心理学教学中的应用及其注意事项,通过慕课教学,可实现学生自主学习,提高教师教学效率,使教与学的互动增强,但仍应重视教师的监管作用及实践教学,为推广慕课教学带来新的启示。