目的比较教育前后农村流动人口有关HIV/AIDS知识、态度和行为的变化,探讨适用于农村流动人口的健康教育方法。方法对96名来自农村的城市打工农民在流入地和流出地开展连续性健康教育,并在干预前后采用统一问卷测评,比较其变化。结果教育后,本组流动人口有关HIV/AIDS的知识明显提高,态度的变化明显,不使用安全套的比率明显减少,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针对农村流动人口的两地连续性教育值得进一步推广。
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