随着信息化的发展,网络课程已经成为了高校教育中的重要组成部分,网络课程担任的角色也越来越重要,高校教师运用网络进行课程外延的手段也越来越成熟,但是由于网络教育对中国高校来说是一个新事物,教学过程中或多或少地存在着各种各样的问题。本文主要分析了我国高校网络教育发展的亟待解决的问题,并且针对这些问题给出了针对性的建议。
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