2013年以来,随着移动互联网、多媒体、云计算、大数据分析等多种信息技术的迅猛发展,慕课以不可抵挡之势涌入高校教育。至此,为了更好的推广少数民族传统体育项目,民族类高校也顺应时代潮流,把慕课引进民族传统体育教学中来。与此同时,民族类高校体育教师接受着巨大的挑战。如何提高民族类高校体育教师自身素质,把握机遇,顺势而为,更好的掌握和运用慕课来教学和推广少数民族传统体育,是摆在民族类高校体育教师面前的崭新课题,值得我们去思考探索。
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