我国高等教育公平研究述评

作者:姜星海; 孙瑀锶
来源:清华大学教育研究, 2018, 39(04): 119-124.
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.04.011906

摘要

20世纪90年代以来,教育公平作为教育民主化、教育现代化的重要标志已被我国学者所关注,为推进我国教育公平的发展提供了坚实的理论支持。本文从高等教育公平的概念、影响因素、政策研究三个方面回顾和分析了近十年国内高等教育公平研究文献。文献来源于中国知网数据库。

  • 出版日期2018

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