2012年以来，我国远程开放教育进入改革转型时期，国内开放大学在大学内涵、办学质量和社会服务效能等方面取得了明显进展，但在学科建设、专业发展、师资队伍等方面仍存在明显不足。专业群建设是我国开放大学实现特色高水平建设的重要抓手。本研究剖析开放大学专业群建设的现实基础、价值与意义，在明确专业群内涵的基础上，运用系统论确定专业群的组建原则，找到开放大学专业群建设的路径，为我国开放大学的转型发展提供战略性参考。
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