突出德育实践主题,分段落实德育目标——平川区魏家地学校德育实践活动践行与思考

作者：王仲才

来源：新课程(教育学术版), 2019, (08): 21.

• 儒雅教育
• 分段实施
• 践行策略

中小学是为学生幸福人生奠基的关键阶段,要实现立德树人的目标,必须突出德育的优先地位,学校要结合实际,继承创新,确立德育实践主题,整体布局,探寻抓手,多元化开展德育体验,分阶段落实德育目标。

• 出版日期2019