动能定理是高中阶段一个重要的物理定理,反映了外力对物体所做的总功与物体动能改变量之间的关系。为了减小实验误差,在已有的"验证恒力做功的动能定理"的DIS实验基础上,从实验的各个环节分析,通过选择合适的合外力,改良平衡摩擦的方式和计算摩擦力所做的功等途径来提高实验精度。
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