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探究学习的实施
作者:张香竹
来源:
当代教育论坛(管理研究)
, 2005, (15): 33-34.
大胆质疑
辩证思维
复合性
同学关系
创造性思维
内容和形式
内在要素
表面特征
现象和本质
探究过程
出版日期
2005
单位
濮阳职业技术学院
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