课堂教学中的尊重

作者：李晖

来源：河北教育(德育版), 2019, 57(02): 45.

<正>我目前所在的学校地处城乡交界处,学生90%以上是外来务工子女。通过跟孩子们的接触,我感到外来务工子女有着非常好的品质,他们普遍善良、朴素、守纪、勤俭,但他们身上也存在一些问题,如缺乏自信、羞于表达、不敢主动与他人交流。这与他们在成长过程中欠缺关爱、鼓励、尊重有关。这样的学生更需要老师投注更多的关爱、鼓励,尤其是,要给予他们足够的尊重,让他们在被尊重中找到自信,并产生对教

• 出版日期2019