体验教育是一种强调知识与学习主体互动联系的教育,注重学习者的深入参与,注重学习者情感的激发,注重学习者内心的深刻体验。它强调自我的感悟与发现,把主体的体验过程看作教育的基本活动形式之一的教育。体验教育的终极目标是人的自然性、社会性、自主性的和谐发展,并生成新的主体。教育主体的选择性、教育内容的可接受性、教育目标的导向性和教育效果的知行统一性是体验教育的基本特点。教育者应该更新教育理念,改进教育方式,充分发扬教育民主,通过多种渠道开展体验教育。
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