摘要

在大力倡导和对学生进行素质教育的同时也不能忽视培养学生的道德品质,尤其是对学生进行德育教育,更应该是结合所有的学科进行贯彻落实。尤其像小学三年级美术,作为充满艺术气息的学科,就更应该通过优秀的美术作品来引导学生去发现生活中的美和感受美,从不同的美术作品去感受人文精神,去理解艺术形象所表达的对美好事物的追求的精神,从而提高他们的修养和道德品质。

  • 出版日期2019