教育信息化的不断推进,促使信息技术在课堂教学中的应用日益广泛。信息技术引入课堂教学,大幅度提高了教学质量,但也因此出现许多不容忽视的问题。本文通过对信息技术与数学课堂教学的整合,分析了信息技术在小学数学教学中的利与弊。
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