论体育教育在促进学生身心协调发展中的作用

作者：马良; 何伟; 王智慧

来源：中国劳动关系学院学报, 2008, 22(06): 102-104.

• 体质
• 心理
• 协调发展
• 体育教育
• 途径

研究认为:体质与心理具有对立统一的规律,二者缺一不可;通过体育活动可以有效激发学生的体育兴趣,并对心理有调节作用;建立生理和心理负荷的评价体系对学生身心协调发展有促进作用。

• 出版日期2008
• 单位中国劳动关系学院; 中华女子学院