在会计专业大师工作室的建设过程中,以会计专业大师工作室现有成员为基础,推行"师带徒"青年教师培养是依托相关高校及企业,对工作室成员进行重点培养,特别是对不同领域青年教师进行专业理论体系,实际操作能力,教育教学能力,科研创新能力培养,不断提高专业课教师的技术技能水平和创新能力,帮助不同领域青年教师具备专业素质和双师素质。与工作室大师结为师徒,充分发挥大师"传、帮、带"的作用,为高职院校培养双师型、复合型、应用型青年教师奠定良好的基础。
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