网络技术为大学生学习提供了便利,也给学习中的浅层次加工提供了便利,关注大学生学习中利用浅层次利用网络资源的现象。通过对在校大学生、访谈教师进行调查,总结了网络资源在大学生学习中的应用情况,探讨了影响大学生利用网络资源进行学习的技术、态度和教师要求等方面的相关因素和应对措施。指出网络技术仅是外部手段,提升学生学习态度的积极性才是加深学习程度的关键原因。
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