以“育人为本，德育为先”为指导思想，立足数字经济时代背景，在税法课程中采用“德法相融，三维共育”模式。结合应用型本科人才培养需求，探索课程思政融入方式，确保课程适应“立德树人”的根本任务。设计课程思政融入居民个人综合所得应纳税额计算教学的方式，利用学习通等平台进行线上线下混合式教学，采用“案例+任务驱动+讲授”的方式，实现“居民所得应纳税，人民税收为人民”的价值引领。
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