针对学生特点探索管理方法——从高中升入高职的学生谈起

作者：林岗

来源：上海商业职业技术学院学报, 2000, (01): 49-52.

• 管理方法
• 教育工作者
• 班风
• 对抗情绪
• 定位培养目标
• 三校
• 数学成绩
• 思想情况
• 拼命挣扎
• 应用能力培养

<正> 从高中升入高职的学生与从“三校”升入高职的学生很不一样。认识这类学生的特点,探索如何管理引导这类学生的方法,对办好高职有至关重要的意义。

• 出版日期2000
• 单位上海商学院