<正>比较阅读是将两篇或两篇以上在内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读,以期达到深刻理解文本主题内涵这一目标的一种阅读方法。近年来,比较阅读在高中语文阅读教学中较受推崇。究其原因:其一,它符合新课标所指出的"阅读——分析——比较——归纳"的探究性学习方式;其二,它能培养学生良好的思维品质,如独立思考、思辨思维、批判性思维、创新思维等。在应试教育、高考指挥棒的现实背景下,单纯、单一的比较阅
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