摘要

高等教育必须走内涵式发展的道路,而高等教育质量的提高是内涵式发展的核心。分析了新时期的高等教育质量观和传统的高等教育质量管理模式,认为高等教育的内涵建设应构建多维系统平衡型质量管理模式,提出了构建该模式的主要策略。

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