<正>随着国内外大型英语考试改革模式的推进,英语阅读的重要性日益凸显。但令英语学习者们困惑的是英语阅读能力如何才能有效提高?英语教师们普遍感觉到阅读课教学改革迫在眉睫。笔者将从分析英语阅读课教学元素(学生、教师、阅读材料、阅读技能与习惯)入手,以培养学生的多元智能元素(记忆力、形象力、抽象力、信仰力、创造力)为目标,介绍一套行之有效的多元智能教学理论,
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