摘要

本研究从性观念影响、性观念形成的影响因素等方面对在校大学生进行了调查分析,并对男女大学生对性健康教育模式的喜好选择、对当前性健康教育的认可状态进行了调查。分析了对大学生性观念影响和选择取向的因素,为性健康教育在学校教育中的理论和实践发展提供了一定的基础性资料。

  • 出版日期2013
  • 单位成都大学