<正>群文阅读,主张在语言积累、思维方式、审美鉴赏、思想建构等方面有效提升学生的阅读素养,进而促进学生语文核心素养的形成和发展。受群文阅读教学的启发,基于小古文短小简练的特点,笔者尝试着开展了小古文群文阅读教学探索。一、遴选文本——紧扣文本,凸显生本,有机融合小古文群文阅读教学的首要任务是聚焦议题,选择文本。怎么来选取小古文群文阅读的文本,至关重要。1.立足文本,融合课堂内外义务教育教材是学生学习语文的范本,拓
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