美国高校课堂教学策略及其启示

作者：高明洁; 高峰

来源：中国成人教育, 2010, (24): 103-104.

• 美国
• 高校
• 教学策略

本文通过介绍美国高校实施课堂教学策略的有关情况,包括教学前的准备策略、教学中的行为策略、教学后的评价策略,分析了其实施的合理性,提出了我国高校在保证课堂教学质量方面可以从中得到一些借鉴的相应建议。

• 出版日期2010
• 单位华南师范大学; 中国地质大学（武汉）