撰写评语是班主任工作中必不可少的一个环节,好的评语能起到非常微妙的教育作用。作者结合自己多年的班主任工作经验,讲述了好的评语要打动学生内心、发挥语言的魅力、达到教育的目的;撰写评语的方法,包括就事论事、再现情境、先扬后抑;评语撰写的内容,包括写细节、写优缺点、写进步之处、写特长。
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