为提高学生岗位适应能力,应用型本科院校必须重视在校期间对学生综合能力的培养。通过本研究的实施,可以实现:（1）帮助促进学生个体的全面发展,该模式完全符合"一切以学生为中心"的创新教学改革理念,更注重学生个体差异,实施个体差别化教学,让学生得到个性化发展。事实上,这一创新理念将知识搬到课前,而在课堂上则有大量的时间帮助学生巩固、强化甚至提升,实现个体全面发展。（2）为其他院校相关研究提供理论和实践参考
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