小学语文教师在讲解知识过程中，经常使用情境教学法来进行，古诗教学在小学语文课堂上占据主要位置，使用这一教学模式既能够很好地吸引小学生们的注意力，又能够激发出他们对古诗知识的学习兴趣，除此以外还能够活跃课堂气氛，促使小学生们可以更好地理解与掌握古诗知识，有效提升教学质量。
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