会计学全英文教学存在的问题及对策研究——兼议“翻转课堂”在会计学全英文教学中的运用

作者：林素燕; 王惠敏

来源：教育教学论坛, 2015, (45): 133-134.

• 会计学
• 全英文教学
• SPOC翻转课堂

本文针对会计学的教学现状及其全英文教学存在的问题,提出基于SPOC的会计学全英文教学"翻转课堂"能有效实现教学目标,并对翻转课堂的设计、全英文教材的选择等提出了相关建议。

• 出版日期2015
• 单位浙江工业大学