数智时代的到来给高校财会类课程教学和人才培养带来新的机遇和挑战。新时代高校课堂教学融入思政元素，不仅促进课程思政教育的常态化和长效化发展，还能推动人才培养下“教学”与“育人”的有机结合。目前，我国高校教育在思政元素融入人才培养的过程中仍面临诸多困境。对此，高校应将思政元素融入财会审计类专业人才培养方案，丰富课程思政教学资源库，健全课程思政质量评价监督机制，实现思政教育和课程教学的耦合共进。
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