微课程具有很大的教学应用优势,如能够有效扩展学生的学习空间,为学生提供课外学习指导和资源,并且具有应用便利、学习指导具有针对性的基本特点,因此在各阶段的教育教学活动中应用都非常普遍。基于信息时代背景,计算机教学成为学校教育的重要内容,其中《大学计算机应用基础》是计算机教学的基础内容。将微课程应用到大学计算机应用基础教学中是提升学生的信息素养的最佳途径和有效教学手段。基于此,本研究将集中分析微课程在计算机应用基础教学中的应用路径,仅供参考。
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