摘要

以DSP课程教学为背景,强调学生课程学习方法,建立DSP技术系统的整体概念,在教学中不断地调整授课内容,倡导开放式的教学方法.实践表明,此方法能使学生较好地理解和掌握课程的基本理论,并能提高学生的创新能力和工程应用能力.