摘要

在对高职院校旅游英语专业教学进行改革的过程中,基于新时期我国旅游业发展的特点,积极探索个性化教学模式的构建和实施,能够提高英语教学水平,使学生全面系统地学习英语知识,有利于提升学生的英语素养。文章结合高职院校旅游英语专业发展情况,针对个性化教学模式的构建和实施进行了系统的探究,旨在促进教学活动的全面优化。