本文从《经济思想史》学科地位与教学重要性出发,探讨师范类高校经济管理类高校教学中存在的问题,并提出适合师范类高校经济管理专业本科《经济学说史》有效授课方法,以期充实该课程教学实践,提升学生从根源理解经济学的内涵和现实意义。
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