本文从改革当前高校体育理论课教材内容的角度探索聘请校内外体育专家通过开设讲座等授课方式,扩大体育高新科技的信息传播量,开拓学生的思路,培养学生开发体育高新科技的意识,以促进体育高新科技的发展,最终达到推动体育学科的快速发展。
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