师范院校培养的生物科学专业学生大多走向中学生物教师岗位，动物学是生物科学专业的必修课，其内容与中学生物息息相关。高校教师将高校动物学教学与初中生物教师能力要求相衔接，对于学生毕业后快速转换角色及在教学岗位上一展风采具有重要意义。文章根据中学生物教学能力要求，剖析目前在动物学教学过程中师范生培养存在的问题，并从课程目标、教学方式方法、评价体系三个方面提出动物学教学的建议，对师范院校培养高素质师范生并使其快速适应中学生物教学具有一定的参考价值。
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