中华民族传统文化博大精深,需要青少年学生继承和发扬,而语文学科的本质之一就是传承文化。所以,着眼文化传承和学生的健康成长,在高中语文课堂进行传统文化的渗透,也是完成教学任务所必需的。对此,文章从高中语文教学中传统文化渗透的必要性着手,围绕课堂氛围构建、课堂教学以及课外拓展的方式方法等,对其渗透途径进行有益探讨。
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