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摘要
目的探讨情景模拟教学法在异位妊娠见习教学中的应用效果。方法 85名学生随机分为两组,实验组采用情景模拟教学法,对照组采用传统见习授课方法,内容均为异位妊娠。通过学生反馈满意度调查、期末理论考试、临床技能考核综合评价教学效果。结果实验组学生的满意度、理论考试成绩、临床技能考核成绩均高于对照组。结论情景模拟教学法能够全面培养学生理论知识、操作技能等综合能力,在妇产科见习课中值得推广应用。
- 出版日期2013
- 单位重庆医科大学附属第二医院; 重庆医科大学附属第一医院
目的探讨情景模拟教学法在异位妊娠见习教学中的应用效果。方法 85名学生随机分为两组,实验组采用情景模拟教学法,对照组采用传统见习授课方法,内容均为异位妊娠。通过学生反馈满意度调查、期末理论考试、临床技能考核综合评价教学效果。结果实验组学生的满意度、理论考试成绩、临床技能考核成绩均高于对照组。结论情景模拟教学法能够全面培养学生理论知识、操作技能等综合能力,在妇产科见习课中值得推广应用。
