理工科大学的音乐教学在实践中存在着不少的问题。针对这些实践问题,应从音乐教学模式,音乐实践教学,学生的音乐鉴赏能力以及音乐教学环境这四方面加以改善,才能培养出既具有一定人文素养,又具备扎实的专业知识的高端技术人才。
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