随着信息化时代的到来,慕课引起了教育界的广泛关注。面对慕课教学模式的冲击和挑战,高校艺术教育工作者应该加强和完善自身的能力和素养,转变教学观念,适应新形势下的角色转型。本文尝试从教师文化素养、教育素养以及信息素养方面,对高校艺术专业教师适应慕课发展、提升教学能力进行探索,并寻求有效的应对策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
