摘要

近几年,根据心胸外科的学科特点及临床教学现状,对本科的护理实习带教工作进行了一些探讨及实践。采用临床路径理念对心胸外科的护理实习教学进行管理,充分利用多媒体,加强直观教学,重视重症监护室的临床实习,重视老师学生之间的互动交流,可提高护理实习质量,取得较好的效果。