摘要

语码转换指的是一个人在两种或多种语言之间频繁转换语言的行为。语码转换作为一种教学策略对教学具有重要作用。目前对于课堂语码转换的研究大部分基于问卷调查,进入到课堂内部的研究较少。因此,研究者深入到真实英语教学课堂,以山西农业大学英语专业的综合英语和英美文化课堂中的教师语码转换现象为研究对象进行研究,根据课堂实录及访谈来了解英语专业课堂教师语码转换的实际现状。