"先学后教"是被现代各科教学普遍认同的课堂教学模式,体现了学生是教学活动的主体,坚持"生本"原则,倡导让学生在自主学习中发现、讨论并解决问题,内化知识,提升能力。这一教学模式符合现代素质教育对人才培养的要求,值得教师借鉴、探讨、总结和推广。
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