应用型本科院校“线性代数”课程教学改革探索——以福州外语外贸学院为例

作者：陈良钰

来源：兰州教育学院学报, 2016, 32(03): 90-91.

• 线性代数
• 教学改革
• 措施

本文依据"线性代数"课程的特点,结合福州外语外贸学院的实际情况,分析了目前线性代数教学中普遍存在的问题,并从教学内容、教学方法、考核形式等方面探讨了教学改革的措施。

• 出版日期2016
• 单位福州外语外贸学院