<正>《中国学生发展核心素养》指出基础教育着力培养学生的六大素养,包括审美情趣、乐学善学、自我管理、社会责任等各项要点。因此,在小学器乐课——葫芦丝教学中重视培养学生音乐学习兴趣及审美意识、自主学习能力、创新能力等,对在器乐教学乃至音乐教育中积极落实学生发展核心素养的培养,具有重要的实践意义。
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