美育不能仅仅停留在艺术知识和艺术技能层面,而应以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点。艺术教育课程只有以此为目标进行精心设计和具体实施,才能成为美育的有效组成部分。才能使学生实践活动中享受愉悦、体验乐趣、健全人格、增强德育品质进而促成美育质的飞跃。
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