摘要

朱双云《新剧史》对上海学生演剧创始期(1906年夏之前)情况的记述错漏较多,根据目前的资料,需要补正创始期5所学校、3个团体共11次演出及《新剧史》所涉较早的几次演剧情况。将清末上海学生演剧分为创始期、发展壮大期、转型期三个阶段,可使学生演剧的阶段性进展进一步明晰。朱双云介入学生演剧在创始期末,不能与汪优游并列为学生演剧的开山人物。还原学生演剧的本来面目,补正《新剧史》叙事的错漏,有助于澄清现代戏剧发端之情形。

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